ایستگاه ششمی ها-مه ولات

ارزشیابی درس تفکر وپژوهش ششم دبستان

سیستم نمره گذاری این برنامه تابع نظام کل ارزشیابی پیشرفت تحصیلی پایه ی ششم یعنی سیستم20نمره ای می باشد.درهرنیمسال تحصیلی10نمره به ارزشیابی مستمرکه براساس برگه های ثبت مشاهدات انجام می گیردو10نمره به ارزشیابی براساس بررسی کتاب کاراختصاص می یابداز10نمره ی بررسی کتاب کار5 نمره به صحت عملکرد دانش آموزدرانجام خودارزیابی هاو5نمره به صحت ودقت درانجام فعالیت های کتاب کاراختصاص می یابد.  

نکات حائزاهمیت این است که:

1-خودارزیابی درنمره ی دانش آموزتاثیری ندارداین امر درنگاه اول ممکن است موجب بی اهمیت جلوه نمودن خود ارزیابی ونتایج آن تلقی شود.اماباتوجه به نقش خودارزیابی درارتقاشناخت دانش آموزنسبت به خود وبهبود توانایی فراشناخت اوخودارزیابی دراین برنامه جایگاه ویژه ای دارد.

2-دراستفاده ازبرگه های خودارزیابی دانش آموزان ونمراتی که توسط معلم داده می شود کامل و درست ودقیق انجام دادن خودارزیابی ها ملاک ومعیار بررسی است.

3-هنگام بررسی برگه های خودارزیابی دانش آموزان ممکن است معلم پی ببردکه دانش آموزتوانایی های خودراکم تریابیشترازحد واقعی ارزیابی کرده است دراین صورت پیشنهادداده می شودهنگام بررسی خودارزیابی هاگفت وگویی مختصربادانش آموزموردنظرانجام شوددراین گفت وگو براثر معیارهای قضاوت درموردخودبرای رسیدن به صحت ودقت توافق می شود.